教书育人十五载，努力成为照亮学生的“一束光”

孙文秀，生命科学学院教师，博士，副教授，硕士生导师，生物系教工党支部书记。曾先后获“教学质量优秀奖”、“教学工作突出贡献二等奖”、“教学名师”、“任大龙奖教金”、“教学成果奖一等奖（排名第1）”、“长江青年人才”、“优秀研究生导师”等荣誉12人次，获“优秀班主任”荣誉称号4次、“优秀共产党员”荣誉称号2次，入选第二届“百名人生导师”。

 

唐代教育家韩愈在《师说》中写到: “古之学者必有师, 师者,所以传道授业解惑也”。她，2007年博士毕业后来到长江大学，站在三尺讲台上，开始了传道授业解惑之旅，这一坚持便是15年。15年里，她用自己的行动诠释了教师的本职——教书育人，成为了照亮学生的“一束光”。她，就是生命科学学院教师、学生班主任孙文秀。

勤于教学 执责任之灯

最初站到讲台上，孙文秀老师难免有些紧张和恐慌，但当看到台下那些比她小不了几岁的大学生，看到他们那一张张充满朝气的脸，看到他们眼神里充满的对未知的好奇和渴望时，她暗下决心，一定要教给他们更多的知识。

由于所承担的《细胞生物学》这门课程理论性太强，内容枯燥乏味，但又是一门重要的必修课，怎样让学生感觉这门课程学习不无聊、愿意主动去学，这是她必须要解决的问题。于是，她认真查阅资料，虚心请教，紧跟时代发展，积极进行教学改革。她会在课堂中穿插实时小新闻，当然这些新闻是与专业相关的，比如每年的诺贝尔奖、考研信息等；她会借助虚拟仿真实验来弥足没有实验课的不足，提高学生的动手能力；她会适时在课堂上举行辩论赛，拓宽学生的知识面；她会把自己的科研工作与教学内容相结合，加深学生的理解；她还会抓住学生的兴趣点，提高学生的学习主动性……

正是由于她的努力，《细胞生物学》成为广受学生欢迎的一门课，课堂到课率达到100%，在学期末的网上评教中名列全院前茅，更是影响了部分学生因为喜欢这门课而选择报考细胞生物学方向的研究生。课程结束后，有学生留言：“孙老师，您是我大学里遇见的最好的老师！”“孙老师，您讲的《细胞生物学》真棒，我们都很喜欢听这门课。”“孙老师，太谢谢您了，听了您的课，我们考研复习起来很有条理性了。”……

为进一步提高实践操作能力，她将学生带到自己的实验室，创造各种条件，指导学生参加大学生创新创业计划，既满足了学生对科研工作的好奇和探索，也能够帮助一部分家庭困难的学生。学生也很争气，获评湖北省优秀学士学位论文2篇、湖北省大学生优秀科研成果奖三等奖2项、发表中文核心期刊论文多篇，等等。

时代的快速发展，让她感受到了生物工程专业建设的迫切和危机，与其他专业老师一起找出路、找点子，一起进行教学研究和改革，解决学生培养过程中遇到的一个一个难题。她经常说，只有专业建设好了，我们的学生才能培养好。2020年，生物工程专业建设获得了校级教学成果奖一等奖。

精心育人 照人生之路

古代教育家孔子提出：教学不但要“博学于义”，而且要“约之以礼”。为履行好育人职责，孙文秀老师自觉加强道德修养，树立以德立教的思想，以身作则，严谨治学，以高尚的师德师风感召学生；精修业务，树立博学于教的思想，大胆创新，以自身的魅力去感染学生。在教学过程中，她主动与学生进行深层次的思想沟通，主动帮助学生解决思想上的问题。因为她的努力和付出，改变了以往学生对专业教师“上课铃声响，上讲台就讲；下课铃声响，下讲台就走”的看法，许多学生课下主动找她聊自己的生活、学习和感情。

孙文秀老师曾担任5个班级的班主任，对于学生工作，她任劳任怨，关爱学生，与学生一起成长。有一次，有个女生因为情感问题，割腕自杀未遂，她耐心开导并陪其到心理中心进行咨询，直到学生情绪好转才在半夜回家，后续一直关注着……对于生工卓越31301班，由于是该专业第一年招生的班级，她付出了很多的心血。从担任班主任那天起，她就关心和关注班级学风建设，只要开班会就会讲学风讲考研，鼓励学生继续深造，扩宽自己的知识面，实习期间学生们经常可以从班级QQ群里看到孙老师发来的考研信息，以及各种鼓励，考研录取率在学院排名第3，就业率达98%以上。

生工卓越31701班可以说是她所带班级中表现最好的班级了，也是她付出心血最多的一个班级了。为了更好的适应大学生活，她从新生的入学适应、心理变化、大学生活等方面进行了教育，跟学生聊家常、聊大学、聊专业，缓解了学生紧张的情绪。2020年新冠肺炎疫情的爆发，将学生封闭在家，给学生的学习和心理带来了很大冲击和压力，她通过QQ、电话等不同的方式了解学生在家的学习和生活情况，一聊就是一个多小时，帮助学生纾解心理上的压力。在2020年备考研究生时，她搜集各种考研信息，跟学生一起分析择校问题，一起解决课程复习中的问题，鼓励学生去努力，付出了一定会有收获。为加强班级的学风建设，她要求每个学生给自己制定学期学习计划，学期末梳理计划的完成情况，反思改进。功夫不负有心人，生工卓越31701班英语四级通过率、考研率、就业率等位居学院第一，考研录取率达63.6%，名列全校第7。

当然，孙文秀老师为学生所做的远远不止这些。“想学生之所想，急学生之所急，帮学生之所需”，她一直这样做着。因为努力，她先后四次被评为长江大学“优秀班主任”，用自己的人格魅力影响了一批又一批学生。

回望走过的历程，孙文秀老师说，将不忘育人初心、继续砥砺前行，努力成为照亮学生前行路上的一束光。